儿童房设计颜色不会搭配怎么办？

转身消逝的年华

一般对于儿童房的色调选择，我们以明快亮丽的颜色为主，以用暖色为辅。但切记不能选择深色，因为深色不仅会降低孩子的视力，而且时间长了，还会让孩子的心理造成压抑。所以在搭配颜色时，一定要注意这点！

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潘经理

中性颜色用的比较多，像白色，很浅的灰色或者是一些中性的咖啡色、卡其色，我都把它归类为一个中性的颜色，中性的颜色没有明显的视觉倾向，而是一个很中立的颜色，能够达到比较冷静又不失生活的气息，儿童房不一定做的比较五彩缤纷或者做得很绚烂的颜色，我们要根据儿童不同的个性去搭配不同的做法，如果是设计一个中性颜色房间的时候，可帮他选用的床上用品是根据孩子的性别，年龄段，搭配不同颜色色系的装饰的被单，而不是通过我们去做整个颜色系统来产生一个固定的效果。生动的调整设计的效果，不是说单一的固定墙面的做法。

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吕培旺

希望可以帮到您：
儿童房色彩搭配原则
在运用不同色彩装饰儿童房间时我们应注意以下几点：
(1)体积较大的家具不宜用太过鲜艳的颜色，而应保持柔和的色调，如粉色、浅蓝色、淡*等，以减少过强的刺激。
(2)体积小的、易于拿取的物件应采用鲜艳的颜色。鲜艳的色彩有利于视觉的丰富、思维的活跃。
(3)主色调统一儿童房的色彩确定一个主调，这样可以降低色彩对视觉的压力。
(4)墙壁的颜色不要超过两种。因为墙壁颜色过多，会过度刺激儿童的视神经及脑神经，使孩子由兴奋变得躁动不安。
(5)冷暖色互补。如暖色系的房间里可适当点缀少许冷色调的饰物，可以满足儿童视神经发育的需要。
按照年龄选择儿童房颜色
婴幼儿期：0-3岁安全主题(认知色彩和形状)
这个时期的孩子开始认知色彩和形状，房间和家具的色彩应采用三原色，如：红、黄、蓝，它们简单、明了，易于儿童识别。这样可以在孩子生活、玩耍的同时，自然而然地接触和学习到色彩的知识。
学龄前期：3-6岁活动主题(阳光、想象力)
这个时期的孩子活泼、好动，想象力丰富。他们会自己想象这里是什么，那里是什么。色彩也应当丰富，房间尽可能的多使用明亮、轻松的色彩，让孩子有丰富的想象空间。
少儿期：6-12岁空间主题(独立、实用)
这个时期的孩子已经有了相当的独立性，他们的生活已经有了新的主题——学习。他们可以拥有真正属于自己的简单家具，如写字台、书架、衣柜。他们可以把心爱的书摆放在书架上，可以自己收拾衣柜，家具不要多，但要非常实用，旨在锻炼孩子的自理能力。根据孩子自身的喜好配置一些装饰图案等。
看了以上儿童房颜色搭配的细节，是不是对儿童房颜色怎样搭配好有了新的认识?给孩子布置房间不仅仅只是装饰，更是影响着孩子智力开发，健康成长的关键。

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汪晓

儿童房色彩搭配原则
在运用不同色彩装饰儿童房间时我们应注意以下几点：
(1)体积较大的家具不宜用太过鲜艳的颜色，而应保持柔和的色调，如粉色、浅蓝色、淡*等，以减少过强的刺激。
(2)体积小的、易于拿取的物件应采用鲜艳的颜色。鲜艳的色彩有利于视觉的丰富、思维的活跃。
(3)主色调统一儿童房的色彩确定一个主调，这样可以降低色彩对视觉的压力。
(4)墙壁的颜色不要超过两种。因为墙壁颜色过多，会过度刺激儿童的视神经及脑神经，使孩子由兴奋变得躁动不安。
(5)冷暖色互补。如暖色系的房间里可适当点缀少许冷色调的饰物，可以满足儿童视神经发育的需要。
按照年龄选择儿童房颜色
婴幼儿期：0-3岁安全主题(认知色彩和形状)
这个时期的孩子开始认知色彩和形状，房间和家具的色彩应采用三原色，如：红、黄、蓝，它们简单、明了，易于儿童识别。这样可以在孩子生活、玩耍的同时，自然而然地接触和学习到色彩的知识。
学龄前期：3-6岁活动主题(阳光、想象力)
这个时期的孩子活泼、好动，想象力丰富。他们会自己想象这里是什么，那里是什么。色彩也应当丰富，房间尽可能的多使用明亮、轻松的色彩，让孩子有丰富的想象空间。
少儿期：6-12岁空间主题(独立、实用)
这个时期的孩子已经有了相当的独立性，他们的生活已经有了新的主题——学习。他们可以拥有真正属于自己的简单家具，如写字台、书架、衣柜。他们可以把心爱的书摆放在书架上，可以自己收拾衣柜，家具不要多，但要非常实用，旨在锻炼孩子的自理能力。根据孩子自身的喜好配置一些装饰图案等。
看了以上儿童房颜色搭配的细节，是不是对儿童房颜色怎样搭配好有了新的认识?给孩子布置房间不仅仅只是装饰，更是影响着孩子智力开发，健康成长的关键。

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